王友红

摘要：在新一轮课程改革不断深化的今天，核心素养的培养早已成为教师教学的导向。在小学英语教学活动开展中，教师不但要向学生传授基础的英语知识，还要借助多样化的方式培养学生的英语核心素养。在本文中，我主要就如何在英语教学中培养学生的核心素养进行详细说明。

关键词：小学英语；核心素养；培养方式；语言能力；思维品质

在传统的教学活动开展中，多数人将英语作为一种语言工具，事实上，英语不仅是一种语言工具，引导学生进行交际，其价值更在于促进学生心智的有效发展，引导学生养成健康的品格，促进学生思维能力的发展。所以，在小学英语教学活动开展中，我们不但要引导学生掌握基础的英语知识，还要使学生在知识获得和应用的过程中获得必备品质、能力的发展，这就是核心素养培养的要求。那么，我们要如何在小学英语教学中培养学生的核心素养呢？

一、语言能力的培养

英语作为一门以语言为基础的学科，在教学活动中培养学生的语言能力是英语教学的必然目标。对学生英语语言能力的培养需要教师在教学活动开展中立足教材内容对语言知识进行建构与运用。我在小学英语教学活动开展中会以教材内容为基础，围绕话题对教学内容进行重新整合。以I like those shoes这一内容教学为例，在导入活动开展中，我借助多媒体向学生展示了一家购物商场的画面，借此为学生创设一个直观形象的购物场景。……