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小学音乐教学结合舞蹈教学的体验分析

2018-12-21崔宁宁

赢未来 2018年21期
关键词:结合体验小学音乐

崔宁宁

摘要:作为不同的艺术形式,音乐和舞蹈两者具有非常密切的联系。随着我国教育教学改革的不断发展,小学音乐的教学任务和目标发生了较大的变化,相较于传统教学中培养学生的音乐能力,目前的小学音乐教学更加注重学生综合能力的提升。舞蹈教学融入小学音乐教学中,就是为了实现这一目标。基于此,本文就简单探析了小学音乐教学结合舞蹈教学的体验,希望能够为相关教育工作者带来一定启发。

关键词:小学音乐;舞蹈教学;结合;体验

引言:

音乐和舞蹈作为不同的艺术形式,其关系十分密切,教师在小学音乐教学中结合舞蹈教学,不仅可以激发出学生音乐学习的兴趣,更深刻了解音乐的艺术内涵,也能够通过舞蹈教学来提升学生的气质。因此,教师应该注重舞蹈教学在小学音乐教学中的结合,以此來培养学生的综合素质。

一、小学音乐与舞蹈结合教学的重要意义

1.舞蹈与艺术美育关联

教师在小学音乐的教学过程中融入舞蹈,能够帮助学生在舞蹈练习的时候,受到音乐的熏陶。另外,舞蹈除了和音乐有着密切的关系,与美术、文字也同样关系紧密,首先舞蹈的舞台一书中,所需要的舞台布景、灯光以及服饰等都是基于美术艺术的基础上,能够通过美术来呈现出良好的舞蹈效果,推动舞蹈情节。同时,舞蹈一般所展现的诗情画意就是文字艺术,能够利用相应的舞蹈动作来展示文字的意境美、韵律美,让学生可以进一步体会文字和舞蹈艺术。……

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