顾秀英

摘要：初中化学教学伴随教育改革的推进在教学形式及理念上不断发生变化，这使得学生学习的积极性受到极大的影响，特别是化学实验教学由于受到诸多限制因素的影响，从而导致学生对化学实验的兴趣逐步递减。文章中简要阐述了初中化学教学中趣味化学实验的应用，以促进初中化学教学能够取得显著的成效，真正提升学生化学学习能力。

关键词：初中化学；趣味化学实验；应用

化学实验教学是化学教学中最关键的环节，很多现象及结论都是通过实验来验证，因而化学实验教学必须要引起重视，在以往的教学中，教师对于化学实验部分重视度不高，而且受到教学设备的限制导致实验教学开展效果并不理想。本文中全面论述了初中化学教学中趣味化学实验应用的必要性，并且在此基础上提出更科学的教学建议。

一、巧设教学导入，增加学生学习兴趣

因此从整体角度分析，创新化学实验教学理念显得特别重要，这对于学生的学习积极性的提升具有极大的促进作用，而教师在教学过程中的引导作用也显露无疑，从而培养学生具有发现问题及解决问题的综合能力。对于很多学生来说，化学实验对他们而言存在很大的理解困难，教师枯燥的教学方式促使其对化学实验教学的兴趣逐步弱化，久而久之教学成果难以达到预期教学目标。教师针对当前的化学实验教学必须要引起重视，积极分析化学实验教学存在的弊端，趣味化学实验的应用将在很大程度改善当前的教学弱势，为学生创造良好的学习空间及环境，开发他们的思维。……