刘小梅

摘要：游戏就是一种没有负担、愉快的活动，在游戏中既能满足幼儿对周围现实世界探索与认识的特殊需要，又符合幼儿身心的发展的特点，因此，在游戏环境中发展幼儿的语言，幼儿更乐于接受，他们在自发的游戏活动中也会自己创编不同的角色、对话和肢体动作，在宽松的环境中达到了有效促进幼儿口语发展的目的。

关键词：角色游戏；语言能力；策略

角色游戏是幼儿通过对某一角色的模仿，在他们的世界中扮演、再现角色并通过语言交流表达他们的意愿和情感。在角色游戏中，幼儿的角色语言要贯穿游戏的整个过程，由此为他们提供了发展语言的机会

一、 通过角色游戏的交谈发展幼儿语言

幼儿的角色游戏是幼儿与同伴或集体共同完成的游戏，不是独立活动，角色游戏很大程度再现了幼儿眼中的生活，游戏中的每个人物都是相互联系的，需要相互的协作和相互的配合才能完成。

《幼儿教育指导纲要》指出：“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。”语言是交流的载体，幼儿的角色游戏如何顺利开展，需要幼儿运用语言表达自己的思想观点，与伙伴交流沟通从而促使游戏的进行，故事情节的發展。在他们达成协作共识的情况下，角色游戏才能进行，在游戏的整个过程中，通过交谈可以使幼儿运用语言的能力得到有效的提高。

如：两个幼儿扮演老婆在给老公打电话。……