李玉佳

摘要：随着经济的迅速发展，人们的生活压力、学习压力越来越大，而音乐、舞蹈是最好的解压方式，在初中舞蹈教学中教师要加强素质教育工作，让学生在学习舞蹈过程中发现自己的智慧潜能，拥有较强的崇高信念、远大理想抱负等。目前在初中舞蹈教学中还存在很多问题，教师认为舞蹈是一门副科，缺乏对舞蹈教学的重视，从而学生也缺少学习舞蹈的自主性与积极性，教师要改变以往的舞蹈教学模式，让舞蹈教学内容具备趣味性、知识性、训练性等特征，充分提升学生的综合素养。

关键字：初中舞蹈；教学；素质教育；方法

舞蹈教学是素质教育工作的重要组成部分，教师和学生要加强对舞蹈教学的重视。舞蹈能够以直观、鲜明的艺术形象表达人类的审美、信仰、思想，更能反应出当今的社会生活，拥有传达情谊、表达思想感情、塑造人物形象的功能，所以教师要在初中舞蹈教学中把这些功能體现出来，利用舞蹈培养学生正确、积极的人生价值观，塑造健美的体魄，拥有高雅的言谈举止与行为习惯，能够具备热爱生活、热爱祖国、热爱家庭的思想感情。

一、素质教育对初中舞蹈教学提出的要求

1.1突出舞蹈教学的趣味性与知识性

目前存在学生缺乏参与初中舞蹈教学的自主性与积极性，所以在舞蹈教学要具备趣味性与知识性，既能够为学生创设一个优秀的舞蹈教学情境，其次还要能够让学生学到舞蹈专业知识，提升其舞蹈素养。……