张广山

摘要：主题教育是学校德育课的有效补充和延伸，是学校加强德育工作、提高德育实效性的重要途径。是对学生进行素质教育的一种好形式。主题教育的实效性主要取决于教育内容和形式，贴近中学生实际情况。一次生动的主题教育，就是引领学生前进的一面旗帜。但是，我发现有很多老师水平很高，在教育课上讲得激情飞扬，可惜讲台下死气沉沉，学生们甚至哈气连天、毫无兴趣，完全是一场独角戏。这样，教育课没有起到应有的作用，而老师整节课苦口婆心的教导也成了白费力气。

关键词：主题教育；中学生；健全人格；影响

是什么原因导致这样的情况出現呢？原因有二：一是仍在使用教条式教育思路；二是还在使用填鸭式教育方法。试问，用这种枯燥生锈的方式用来和现代的学生开主题教育，能起到什么效果？可以说不能！经过我的长时间多阶段考察调研，发现真正好的主题教育，都有一个共性，就是互动性比较强，学生的参与度比较高。在主题教育上，班主任围绕着特定的主题对学生进行思想、品德、心理教育，与其他场合、其他形式的教育相比，它能较好地利用学生的从众心理，在学生中实现广泛的思想交流，达到思想撞击后的相容。同时，还有利于学生口头表达能力、思辨能力、组织能力以及创造性思维的发展。班主任要利用好主题教育课，注重发挥主题教育的作用，使之取得良好的教育效果。

一、主题教育的主题及内容的确立，要视学生的情况而定，要有针对性。……