廖洪波

摘要：初中物理教学是初中教学体系中非常重要的教 学科目。随着新课程改革进程的逐渐深入和发展，对初中物理 教数学更是提出了更高的要求，要求在初中物理教学过程中注 重实验教学，并通过正确的方式完善初中物理实验教学，培养 学生的探究、实践能力，对学生今后的学习和发展都是至关重 要的。

关键词：新课程改革；初中物理实验；对策

新课程改革从实验到推广，无论是教学思想和教学方法都有了巨大的变化，让人耳目一新，给人以生机勃勃的感觉。培养出的学生思维敏捷，创新能力强，突出了学生的个性，这说明新课程改革初见成效。但是应看到，到现在为止，物理实验教学的现状在我们的教学中还是不容乐观。作为初中物理老师的我也与新课改一起成长，这里我谈谈自己在新课程改革中针对物理实验教学的一些认识和体会。

一、确定实验教学指导思想，强化实验教学目标

在物理實验教学过程中确定以实验为基础，用实验来展开激发学生的实验兴趣，发挥学生参与教学的主动性和积极性，培养学生操作实验、设计实验的实践能力和创造能力。加强实验教学的研究，尽量把验证性实验改为探索性实验，把演示实验改为边讲边实验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探索延伸到课外。总之，尊重科学，实事求是，面对群体学生，以实验创新教育为前提，使学生达到掌握物理实验技能和科学方法，养成科学态度，学会运用实验手段解决物理问题的能力为指导思想，强化实验教学目标，要求学生在实验的全过程中自始至终抓好“七个正确”：其一，正确选择仪器；……