浅谈高中英语语法教学的策略
2018-12-21邓忠琼
赢未来 2018年15期
关键词:教学
邓忠琼
摘要:语法是一门语言的基础,无论是汉语还是各国的国语,都必须是有法可依的。语法可以帮助我们更好地理解一个句子或者一段话的含义,还可以为学好这门语言搭建一个很好的结构以帮助我们更好地接受。所以我们必须更加重视起对高中英语语法教学的重要性,紧抓学生们比较薄弱的语法环节,加强锻炼和培养,从而更好的提高高中学生的英语成绩,为他们的英语学习提供一个更好的学习环境和条件。
关键词 教学 ;理解;语法
语法是一门学科,是语言的组织规律,它赋予语言以结构系统,指导语言正确、贴切的表达思想和传递信息。它有严密、科学的体系,是结合语言系统和语义系统的枢纽,是组词成句的粘合剂,起着纽带作用。英语语法教学是英语学习中不可缺少的一部分:首先, 从学习的语言环境上看语法教学的不可或缺性。有人认为小孩子呀呀学语时不学语法,却自然而然地学会了母语。因此,学生学外语时不必费神劳力地学什么语法规则。仔细分析则发现这种简单的类比有失偏颇。在练习和运用英语中去学习语法。做有针对性的练习,让学生对语法知识点有反复接触和认识,在大量感性认识的基础上上升为理性认识,使语法知识内在化,变成真正意义上的自己的东西,是语法教学中的一个必不可少的环节。课堂上,教师一口流利的英语是对学生最好的引导。课后,教师对学生进行有话题的对话训练,有利于学生获得机会来应用英语。……
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