王战磊

摘要：高中地理课程标准（2017版）提出地理学科核心素养主要包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力，而地理实践力作为地理核心素养具有划时代的意义。本文基于学生地理核心素养的培养，选取浙江飞翼生态农业，设计了“感受生态有机文化，体验现代农业科技”为题的地理实践活动，旨在通过探究性实践活动，提高学生的地理实践能力。

关键词：地理实践力；地理核心素养

地理实践力是在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力。考察、实验、调查等是地理学重要的的研究方法，也是地理课程重要的学习方式[1]。地理实践力的培养需要在真实的情境中以学习者为中心，学习者通过对所处情境的感知和理解，产生与情境相联的情感反应，并在此基础上分析、理解人地关系[2]。基于此，笔者立足于地理实践力素养的内涵，选取浙江飞翼生态农业这一典型的农业生态园作为载体，通过设计“感受生态有机文化，体验现代农业科技”的野外地理实践活动引导学生关注地理事物，感悟自然，感受生态有机文化的渊源，体验现代农业科技的发达，促进其地理实践力的培养、发展。

一、实践区域概况

浙江飞翼生态农业—2016 G20杭州峰会指定供应商。该生态有机农庄占地10000亩，是根据台湾有机农业发展理念规划设计，技术上与上海交大农科院签订了合作协议设立农业部下属南方水果科研基地，并与台商的欧耕尼克（昆山）农业科技有限公司合作，建设集有机农产品生产、加工、销售、配送、观光、休闲、科普为一体的现代化农业基地、都市农业基地，是目前浙江单体规模最大、科技含量最高的现代农业示范基地之一。……