王红爱

摘要：对有中职学生来说，电子技术基础与技能课程是一门大学必修课程，为了能够提升学生电子技术基础与技能课程学习质量，教师在日常教学中应当注重理实一体化教学，注重对学生理论知识与实践技能的培养，充分调动学生学习积极性和主动性，促进学生身心健康发展，将学生培养成社会发展所需要的人才。基于此，本文主要对中职电子技术基础与技能课程理实一体化教学进行了探讨，以供参考。

关键词：中职院校；电子技术基础与技能；理实一体化；教学模式

引言

现代社会下电子工业发展速度不断提升，带动国家对电子技术专业的人才需求也相对提高，传统的电子电工类教学方式培养出来的人才，在面对实际岗位时存在一定的操作障碍。因此，必须在学生掌握理论基础的同时，提高学生的实际应用能力，才能够真正满足国家和社会对电子技术人才的需要，而理实一体化教学在培养学生实践能力中展现出来的优势，让其得到了广泛关注。

一、中职电工电子技术基础课程理实一体化教学内涵及其必要性

电工电子技术基础，是中职高专院校中重要的一门专业基础课。其涉及的内容具有多面性，广泛性，包括电路、电工、电动等相关知识。在职业性、典型性，突出性上都有鲜明的体现。然而传统的教学模式，并不能充分的将课程中的内容完全传达给学生，抽象的理论知识，较难的工科体系，使学生在学习了理论知识后，很难在实际中有所运用。……