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发展性资助视角下高校精准资助育人体系研究

2018-12-21喻晓洁

赢未来 2018年19期
关键词:精准育人高校

喻晓洁

摘要:随着我国高校精准资助育人体系逐渐形成,新时期的发展性育人资助事业发展方向明确,而使得高校精准资助育人体系研究工作取得了极大发展与进步,但是,由于目前发展性资助在发展过程中也存在着许多问题,而导致该事业在发展过程中也陷入到一些困境当中,尤其就是管理经验匮乏、资助管理能力欠缺等,而导致资助事业未能达到最佳效果。由此采用发展性资助视觉高校精准资助育人管理体系,已经成为资助育人事业优先考虑办法,通过数据库方式来进行验证与管理,以及实现点对点识别,能够提高资助育人的准确性,提高高校精准资助育人体系的管理水平与效率。

关键词:发展性资助;高校;精准;育人

引言:

进一步加快大学学生资助工作,能够加快社会扶贫与扶智工作的进程,因此,加快高校精准资助育人体系建设与研究工作,有利于整个社会扶贫与扶智工作的开展,成为推动建设成为小康社会的强大动力,而在这一新时期里,就必须要通过研究与提高高校精准资助育人工作,才能够解决当下工作中所存在的难点、疑点,推动高校精准资助育人各项工作能够顺利展开,才能够实现高校资源平等分配,进而才能够培养出优秀专业性人才,为日后推动社会主义发展与进步做好全面准备,做好人才储备、培养工作。

一推动发展性资助结合精准资助育人体系的发展

发展性资助体系是国家助学体系的一部分,其设立的本质就在于实现高校教育资源平等分配,解决哪些边远地区或者就读有困难的学生,同时让那部分上学有困难的学生们,除了单纯的享受到资助带来帮助之外,也能够成为资助的传承者,由此也就形成良性循环的发展性资助体系[1]。

随着时代不断的进步与发展,发展性资助事业发展也进入到全新发展阶段,这就要求高校在推动资助事业发展的大背景下,提高精准资助育人的管理水平、质量,推动发展性资助与精准资助育人体系全面进步与发展。

(一)大学资助对象辨别难度加大

我们根据我国教育部网站公布一组数据显示,最近十年以来,我国在资助边远贫困大学生的资助经费总额,则已经超过七千亿元,然而,资助对象则并非全部都是真正的有困难贫困大学生,有部分学生家庭不但不困难,甚至生活上是十分富裕的,能够独立承担大学全部学费,但是却还冒充贫困大学生,在资料上造假以获得国家资助。而有部分明明是贫困大学生,但是却因为自卑或者其他手续问题,而无法获得国家资助,从而没有获得国家资助,而由此也造成在了我国发展性资助方面存在许多问题、漏洞。

(二)高校资助功能缺陷

高校资助属于一般非商业性的一种育人资助,这种资助过程中比较偏向于经济而忽视了大学生道德上的培养,由此,也造成了部分大学生在接受了无偿资助之后,容易引起心理依赖的情况出现,甚至出现不思进取的情况出现,或者变得容易自卑、苦闷,而且,容易引起心理与社交能力方面都比较的差等现象出现。

(三)高校资助管理方式比较单一

由于目前,大多数高校资助管理方式比较单一,而导致高校资助管理方面存在很多问题,首先,由于经过专业考核人员比较少,而都是聘用非专业老师来进行管理,而导致办理工作效率变慢,资料收集方式不够专业;另外,由于部分老师在工作上比较忙碌,因此,无法对每一个不同学生的基本情况做评定,以及做总结,而导致无法建立起动态的定时更新数据信息;另外,加上高校工作比较繁重,复杂,因此造成了无法抽调更多时间与精力,放在资助识别工作上面,由此造成了工作错误、纰漏产生。一般,高校开展资助工作都放在每年的秋季,而且一年只对学生进行一次辨别,由此,就无法对学生情况做跟踪性辨别。

二发展性资助视角下高校精准资助育人体系研究分析

(一)采用数据化方式来管理

高校应該推动数据库建设步伐,加强信息化管理,提高高校数据管理能力,采用数据方式来帮助高校收集数据、资料,然后在进行汇总,做统一分析管理,对贫困学生的家庭信息做调查、分析,进行筛选,对不符合申请资格的学生予以清退,对于符合申请资格的学生进行确认,而对于部分因为没有各种原因没有提交申请的学生,则应该大力鼓动这部分学生去进行申请,调动各方面资源协助学生来进行申请,以确保这部分学生能够享受到高校资助,享受公平的教育资源[2]。

(二)积极开展精准资助计划

为了更好开展精准资助育人计划,则就必须要加大对精准资助计划管理,除了需要加强经济上的管理之外,还要加强学生们的道德教育、思想教育、心理教育工作,使得学生们能够明白感恩的重要,与做一个拥有正确社会价值观的优秀人才,能够积极回馈社会,树立起勇于奉献的精神及吃苦耐劳的性格。

(三)应进一步加强平台建设计划

高校应该加强各方面的资助管理计划,可以通过校微信公众号或者网站、画报宣传等方式进行宣传,加大对高校内的资助计划宣传,使得资助计划能够深入人心,以提高精准资助的管理水平与宣传面,提高当代高校内部的资助工作能力与水平。

结论

只有加强高校精准资助育人体系构建工作,那么才能够符合发展性资助所提出的全新要求、目标,在开展一系列工作过程中必须要通过多种方法,解决精准资助所存在问题,加强各方面建设工作,例如:采用数据化管理等,那么才能够提高高校精准资助的质量与水平,为实现高校教育资源平等化这一目标而不断努力,为建设成有中国特色的小康社会而奋斗!

参考文献:

[1]徐君莉.精准扶贫背景下高校学生精准资助育人工作探索[J].高校后勤研究,2017(10).

[2]梁广东,赵爽,盛淑英,等.新常态下高校学生精准资助体系构建研究[J].河南科技学院学报,2017,37(2):29-31.

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