强光平 王梓苏

摘 要：伴随“互联网+”、大数据信息化时代的崛起，利用互联网信息技术进行教学，已经成为学校教学的重要渠道。作为占有重要地位的高等学校学生思想政治教育课程，应紧密结合互联网信息技术，发展高校形势与政策课教育教学的新途径。本文根据教育部推行的易班及学校实际情况，深入地剖析了如何在易班上建设形式与政策课，以及其带来的教学的优势和可能迎来的挑战，为探索改进形势与政策课教学新模式提供了基础。

关键词：形势与政策 易班 网络课程

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，也是每个大学生的必修课程，在高校思想政治教育中肩负着不可替代的重要使命。“互联网+”、大数据技术已经不断应用到教育教学中。形势与政策课应跟紧时代步伐，利用“互联网+”、大数据信息化技术，开辟课程教学新模式，提高形势与政策课在互联网信息时代下教育教学的效率。

易班是以高校师生为使用对象的大学生网络互动学习社区，可以利用易班在学生课前学习、课后问题进行充分地调研，可以利用易班共享学习资料，还能利用易班及时获取全国高校教育教学资源，通过易班可以加强学生学习的主观能动性，提升形势与政策课的学习时效性。

一、 易班教学资源库的优势

（一） 易班提供高校教育教学平台

易班是提供教育教学、生活服务、文化娱乐的综合性互动社区，是高校进行思想教育的先进平台。……