孙建芬

【摘 要】随着时代的发展及素质教育的不断深化，最初的传统教育方式已经不能满足现代教育教学的要求，逐渐被淘汰。而多元化教学方式的出现，则为教育教学提供了一个新的思路和途径。与之前的教育模式相比较，它更注重学生的主体性，也更受到学生的欢迎，并能取得更好的教育效果。

【关键词】多元化教学；初中英语；应用

随着“地球村”概念的提出，交通工具的快速发展，全球各区域之间的交流也变得越来越频繁。作为交流的基础，语言就显得尤为重要。因此，英语的使用与教学也受到了更多的关注，被提出了更高的要求。如何在新形势下，培养学生对英语的兴趣，增强教学的效果，全面提升他们的英语水平？本文作者经过思考，提出了一些策略。

一、利用游戏的方式，激发学生的学习兴趣

由于英语不是我们的母语，再加上缺乏一定的语言环境，所以学生们一直对英语学习不感兴趣，往往都是在学习一段时间后就慢慢放弃了，失去了对英语学习的兴趣。因此，教师在日常教学中一定要利用各种方法，培养学生对英语的兴趣，让他们从被动学习逐步转变为主动学习。游戏教学法就是一个不错的选择。一方面，游戏教学法符合他们的年龄特点，易于被他们接受；另一方面，游戏教学法含有一定的趣味性，能够迅速引起他们的注意，让他们将注意集中到“游戏”中来。

例如：在教授人教版七年级“What colour is it？”时，我在上课之初，先带领大家认识了英语中表示颜色的单词，接着就将我提前准备好的东西拿了出来，其中有各种颜色的写有双语的铅笔、作业本以及橡皮等，并且换上了超市售货员的衣服。……