初中英语阅读教学与写作教学的结合探讨
2018-12-21张雪
中国校外教育(下旬) 2018年10期
张雪
【摘要】对于初中生来说,初中的学习生涯,是学习时期的一个重要转折点。而对于初中的几门课程来说,英语占据一个十分重要的地位。主要对英语写作教学以及阅读教学进行分析,将两者巧妙地相结合起来,达到优化初中英语教学的目的,大大提高了初中英语教学的效率。
【关键词】初中英语 阅读教学 写作教学
随着教育事业的快速发展,初中教学作为教学事业的一个重要的阶段,越来越受人们的重视。对于初中生来说,初中的学习生涯,是学习时期的一个重要转折点。而对于初中的几门课程来说,英语占据十分重要的一个地位。文章主要对英语写作教学以及阅读教学中的进行分析,将两者巧妙地相结合起来,达到优化初中教学的目的,大大提高了初中英语教学效率。
一、初中英语阅读教学现状
1.生词
对于大部分初中生来说,他们的词汇量十分有限,所以在阅读教学的过程中学生经常因为生词太多,而看不懂文章,也就对文章失去兴趣。这样一来,在教学中出现了很多障碍。
2.篇幅长
新课标英语教材中,很多的阅读文章的篇幅相对来说很长,这就导致很多初中生在看见这样的阅读文章时,出现本能的抗拒心理,认为自己都不懂,学不会,就不去学的情况频繁出现。
3.理解焦虑
由于初中生对于语法的学习还不是很深入,以至于对于句型的理解能力很差,会出现中国式英语,也就会出现理解无能,语句前后颠倒,学生就会对这篇文章出现焦虑,不能完全理解文章所表达的内容。……
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