音乐理论与音乐创造力培养的关系探究
2018-12-21王薇
中国校外教育(下旬) 2018年10期
关键词:关系
王薇
【摘要】音乐理论与音乐创造力培养之间具有密不可分的关系,音乐理论是音乐学习中的重要内容。对音乐创造力培养的作用以及音乐创造力对音乐的作用进行了分析和探讨,指出音乐理论是音乐创造的辅助规则,是培养创造力的基础,也是提高音乐创造力的有效途径。
【关键词】音乐理论 音乐创造力 关系
就音乐创造力与音乐理论这两个词汇本身来看,看似两者之间并没有太大的关系。就培养音乐创造力而言,必须要考虑到音乐理论的学习。音乐理论的概念即是一门对音乐进行研究的理论,而音乐创造力则是一个来自于西方的概念,是一个无法被量化的属于音乐人的天赋与能力,它对于一个音乐人是否能达成巨大的成就有着重要的影响。音乐理论,大体上可以理解为前人的经验,音乐创造力则是难以准确归纳的灵感。我国在20世纪80年代逐渐开始对音乐创造力这门课程有一些具体的教学和实践,起步较晚,发展较慢,但当代的音乐人们仍旧在追求两者平衡的道路上不断探求着。
一、音乐创造力和音乐理论之间的冲突
倘若音乐理论和音乐创造力这两门课程的学习和教育可以更好地相融,不仅可以培养更好更快地培养更多优秀的音乐人,就算在音乐的整体发展上都能起到很大的推动作用,会成为音乐发展的一大里程碑。第一,音乐中存在一定程度的想象,是可以帮助音乐人抒发情感,绘写形象,但……
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