李菊

摘要：体育教学在新世纪里，是需要知识和数字信息化来发展，提高。未来社会的竞争已不仅仅取决于人们智力的高低，知识技能掌握得快与慢、多与少，来决定你是否尽快适应变化社会，除此外还应具备良好的心理素质，包括能体现时代精神的各种意识。运用信息技术手段辅助教学，让孩子们借助这一高科技的产物来加快学习，这本身就可以潜移默化的给学生以现代意识的影响，感受时代发展气息，通过学生和电脑之间人机的交流，全方位启迪学生思维，从而为其潜能的转化挖掘提供契机。作为一位体育教师，在体育教学中也要紧跟时代的步伐，要充分利用多媒体信息技术辅助教学。

关键词：体育教学；直观；模仿；优秀锻炼方法；掉队

在体育课中运用信息技术教学，首先要弄清信息技术的优势。其次要根据学科内容，学科要求，学生的特点和实际情况，并以小学体育新课程理念为准绳，认真推敲，设法找出信息技术与学科教学的最佳切入点，使信息技术与学科教学和谐完美地结合，实现课堂教学优化。信息技术与课堂教学的有机结合是为学生创设良好的信息化学习环境，让学生学习不再只依赖于教师的讲授和课本的学习，使信息技术真正成为学生认知、探究的工具，让信息技术在课堂教学中发挥它的积极作用，展示它的独特魅力。

一、运用多媒体信息技术教学创设情境教学，激发学习兴趣，传导图像信息。

运用多媒体信息技术教学不仅直观形象、光色绚丽和悦耳动听，还能创设特定的教学情境，还能帮助教师创设良好的情境，激发学生投入到自主积极的学习当中去，使教学内容充满趣味性和多样性，能激发学生的学习兴趣。……