海燕

摘要：传统的体育教学注重体育技能的培养，在很大程度上忽略了学生的兴趣，所以在传统的体育教学中也存在许多的问题，如体育课堂中教师没有安排具体的教学内容，简单跑步两圈后将学生解散了，让学生自由活动。所以整个班级的学生分成了几大块，有的爱运动的学生拿个篮球去打球了，有的学生无事可做在操场上找一块空地坐下来聊天，还有一部分学生干脆回教室睡觉的睡觉，写作业的写作业，有的干脆在教室里大闹天宫，这样的体育课堂的确很令人担忧。自从新课程改革以后，给体育教学注入了新鲜的血液，体育课堂教学气氛和效果都发生了很大的变化，模块选项教学和传统体育教学模式相比有其自身的优势，以下是我个人在教学中的一些总结，愿和同行们一起分享。

关键词：激发兴趣；气氛活跃；课堂充实

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）34-0249-01

1.模块选项教学更容易激发学生的兴趣

传统的体育教学，在很大程度上注重技术的掌握和细节的关注，对学生的要求也是比较高，通过学习必须要达到什么要求，达不到动作的技术要求就不能合格过关，考核的标准很单一。而模块选项教学的可爱之处是对动作的掌握要求不是特别高，它更加注重学生的参与度，同时它的考核不是单一的动作技术要求，同时兼顾学生的学习态度以及学生的考勤，也就说即使学生动作掌握的不是很到位，但是只要学生已经在尽力学，而且他或者她在考勤上从来都很守规矩，那么在学分认定的时候可以给与适当的照顾。我个人认为这样的考核标准更加的人性化一些，考核的标准已经考虑到了个体的差异，用学生的情感态度和考勤来弥补技能水平的不足也同时照顾到学困生的情绪，激励他们也在课堂中能够看到自己的进步，让每一位学生都能够尝到不同收获的果实。

2.模块选项教学使课堂的气氛更加活跃

模块选项教学中的学生都是因为自己喜欢而报的模块，所以在同一个模块的学生都是因为喜欢同一个内容而聚集到了一起，他们在一起相对而言有更多的共同语言，在学习的过程中他们互相交流、互相切磋、互相纠错。在课堂中看到的总是他们认真练习的身影，听到的总是他们在练习中的一些收获感言，他们互相的鼓励以及互相的提示让老师能够感到课堂教学的充实感。与过去传统教学相比少去了教师强迫的教学，因为学生缺乏兴趣在老师教学的过程中有些学生总在想方设法寻找机会逃跑，对学生的教学教师几乎是拌嘴喂食，一堂课上下来老师累得满头大汗，而教学效果却不佳，教师的教学感悟确实苦不堪言。而我校自从采用了模块选项教学，不论教师还是学生都感到了曾经在课堂中的枯燥乏味被现如今的多样性和趣味性所代替，教师和学生都因为正在参与自己感兴趣的运动内容，所以他们的内心有说不尽的高兴，他们在体育课堂中有用不完的力量，而今流汗更多的不再是教师而是学生，同时学生能够主动分组，由小组长带领进行练习，值得庆幸的是各个小组能够相互竞争、你追我赶。都想在小组比赛时夺取好成绩，一堂课就这样在很活跃的气氛中进行着最终圆满的收尾达到了预期的锻炼效果，这也真正达到了一堂体育课应该达到的目标。

3.模块选项教学使课堂更充实

传统的体育教学中，因为缺乏照顾学生的兴趣爱好，所以很大一部分学生对教学内容缺乏兴趣，所以总是想办法逃避上课，或者能偷懒就偷懒，在课堂是总是一副懒洋洋的样子，时间就这样白白地浪费了，学生们在课堂上很少见争分夺秒珍惜时间的样子。但是模块选项教学中学生们就表现出不一样的情绪，他们会组团练习、比赛，寻找练习的捷径，探讨练习方法的掌握，兴趣爱好将他们推上了扮演主角的位置，这时候的他们只嫌弃自己掌握的不够完美，他们的练习热情高涨，自然掌握的动作比预想的要好得多。学生们几乎没有时间去浪费，充实的课堂学习使他们个个的脸上都能看到自信的收获。

4.模块选项教学丰富了校园文化

模块选项教学中总会出现一些迎合学生口味的具有新时代特色的一些教学内容，这些内容往往具有表演性和观赏性，比如说江南style、鬼步广场舞、太极功夫扇、花样跳绳、花样踢毽球等等，这些新颖的教学内容特别能够吸引学生的興趣，激发他们的学习热情，使我们的校园里总会出现他们表演的身影。比如每年的校园元旦晚会以及学校的一些演出活动总会看到他们活跃的身影。尤其是学校每年的运动会开幕式就是这些模块选项学生大展身手的时候，我们并不需要太多的时间用来排练节目，因为我们在平时的教学中就已经准备好了相关的表演素材，在需要演出时我们只需将学生组织起来，编排相应的队形变化就很快可以形成表演的节目。学校的运动会开幕式也因为有了模块选项教学而显得丰富多彩，得到了学校领导的一致好评。

5.模块选项教学成就了体育教师

因为模块教学中的学生都是因为喜爱才聚集而来，当然其中不乏有水平高过教师的学生，作为模块的体育教师理所应当有自己的一技之长才能够去辅导学生，针对专项的学生教师必然要有自己拿得出手的技术来征服学生，让学生心甘情愿虚心学习，无疑教师要想尽办法提高自己的技能来避免技术的不成熟遭到学生的嘲笑。所以长此以往在不知不觉中教师的个人技能也在慢慢提高，数年后发现自己的水平还真不错。这当然归功于模块选项教学这个平台，促进了教师的不断成长。