摘 要：中华优秀传统文化是中华民族五千多年发展沉淀下来的宝贵财富，幼儿园将优秀的传统文化贯穿于整个启蒙教育中，对幼儿身心的健康发展具有极为重要的促进作用。文章分析了中华优秀传统文化资源在幼儿教育中的作用，并就传统文化资源对幼儿教育中的具体运用提出了建议。

关键词：中华优秀传统文化；幼儿教育；资源开发

作者简介：吴金珊，江苏省连云港市灌南县实验小学幼儿园教师。（江苏 连云港 223500）

中图分类号：G610 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）30-0128-02

中华优秀传统文化是中华民族五千多年智慧的结晶，这些优秀的传统文化不仅包括史书典籍，还包括民间工艺、民间游戏等，对个人的成长与发展具有举足轻重的作用。幼儿正处于启蒙教育阶段，在这个阶段中，我们应当为其提供最有价值的教育。因此，将传统文化纳入幼儿教育中，可以让幼儿在潜移默化中感受传统文化的精华、感知我国文化的魅力与价值，从而逐步形成良好的思想道德素质与行为规范，为其今后的成长与发展奠定坚实的品质基础与素质基础。

一、传统文化资源在幼儿教育中的作用

我国已经步入了信息化时代，教育也开始呈现出信息化、时代化以及新型化等特点。在当前的教育背景下，素质教育逐渐为人们所重视，大多数幼儿园已经将文明礼仪纳入教学范围中，并通过朗读优秀的诗词歌赋、经典故事来加强幼儿对传统文化的了解与认识，使之能从中汲取营养，从而不断提高他们的道德素养。……