赵丽梅

摘 要 《英语新课程标准》要求我们在英语教学之中：依据学生的心理认知特点，注意激发学生学习英语的学习兴趣。一般說来，依据我的初中英语教学实践，激发初中学生学习英语的兴趣主要开展好以下的英语教育教学：其一，帮助初中学生树立好学习英语的自信心；其二，培养初中学生学习英语良好的学习习惯；其三，创设和谐轻松快乐的学习英语的氛围；其四，积极开展好多种形式的英语教育教学活动。

关键词 初中英语 激发兴趣（自信心 学习习惯 和谐氛围 多种形式教学）

中图分类号：G633.4 文献标识码：A

在改革开放之后，我们在初级中学阶段开设英语教学其意义是十分重大而深远的。改革开放的总设计师邓小平同志在论述到教育时这样说：“教育要从青少年学生抓起”。二十一世纪是一个全球一体化的时代，世界将越来越构成一个“地球村”。人们常常这样来说：“我们要进入二十一世纪需要三张门票。第一张门票——必须学会英语；第二张门票——必须学会电脑；第三第门票——学会开车。”可见学习英语是多么地重要呀！由国家教育部主持制订的《英语新程标准》强调指出：“在英语教学的过程之中，要依据学生的心理认知特点，采取多种形式的教育教法，激发学生的学习兴趣，让学习兴趣成为学生的一种学习动力。”在初中英语教学中，我始终牢记邓小平同志的教导，坚持以《英语新课程标准》为教学的指南，在我的初中英语教育教学实践之中，始终把培养激发学生学习英语的兴趣放在一个重要的教学位置。……