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区域共享实训基地建设探讨

2018-12-18王良勇

科教导刊·电子版 2018年29期
关键词:职业教育

王良勇

摘 要 共享实训基地有诸多优势,本文以合肥地区为例,围绕共享实训基地建设的意义,建设中面临的问题,以及如何发挥各方作用,促进共享实训基地发挥最大效益展开探讨。

关键词 职业教育 共享 实训基地 合肥

中图分类号:G642 文献标识码:A

在职业教育中实训是一项重要教学内容,实训基地的建设和实训设备的购买对于任何一个职业学校来说都是一笔巨大的开销。虽然实训基地建设大多由政府财政投入,但这种以项目形式来建设的实训基地在建设和使用过程中也存在着许多问题,比如项目申报周期长、设备利用率低、设备更新维护存在困难等。借鉴当前广受关注的共享经济的概念,探讨区域共享实训基地建设具有一定现实意义。所谓共享实训基地主要是针对职业院校间的设施和设备共享,即以学校为依托,整合区域内的教学资源,以学校与学校、学校与企业之间的合作为基础,实现区域范围内教学实训资源共享、优势互补。得益于为数众多的职业院校和已经初具规模的高教基地所带来的集聚效应,以及良好的配套设施,合肥地区在职业教育领域推进共享实训基地建设方面具有诸多优势。

1共享实训基地建设的意义

1.1提高设备利用率,节约社会资源

目前实训基地建设大都以财政投入为主,以学校为单位申报建设,学校作为单一用户,设备的使用率较低。通过共享型实训基地建设,将各个学校和合作企业的实训资源共享,可以拓展现有实训资源的使用途径,提高器械使用率;……

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