刘亮

【摘 要】

微课技术的出现，让现代语文教学资源更加丰富。微课能围绕着某一重难点进行细致教学，从而大大提高了教学的针对性。因此，微课是语文学科信息教学资源发展的新趋势。本文围绕如何在小学语文教学中使用微课进行阐述，旨在提高课堂教学效果。

【关键词】

小学语文 微课 情境 生活 教学

众所周知，小学语文教学模式随着信息技术的发展而逐步地改进。微课，是现代化教学手段的集中体现。微课的出现，突出了教与学相辅相成的关系。在小学语文课堂中运用微课，能改进教学模式激发学生的学习兴趣。同时，微课能把教学重点与难点通过微视频在短时间内展示给学生，从而有效地突破教学重难点。因此，微课是小学语文课堂信息教学资源发展的新趋势。

一、利用微课再现课文内容，激发学生阅读兴趣

我们知道，阅读教学是小学语文教学的重要内容。由于小学生缺乏学习的积极性和主动性，他们的兴趣不能长久的维持下去。所以，阅读教学中要紧扣他们的兴趣点，围绕他们感兴趣的内容开展阅读教学。在阅读教学中，通过相应的教学策略来激发他们的阅读兴趣，他们才有动力打开阅读的大门。阅读活动可以丰富自身的阅历，对提升学生的语文核心素养具有不可替代的作用。而微课的再现功能就能结合课文内容激发学生的阅读兴趣，为教师解决寻找兴趣点提供了可能。例如：在教学《黄果树瀑布》时，为了激发学生的阅读兴趣，就制作微课课件。……