杨珍红

摘 要：在小学英语教学中，培养学生的创新能力是一种精神体现，这就要求教师在教学的过程中，转变教学观念，结合多种教学模式，提高学生对英语教学的兴趣，使学生形成良好的思维和行为习惯。要与时俱进，根据学生的兴趣和爱好制定教学计划，让学生在兴趣中提高英语的创新能力，这样才能实现学的全面发展。鉴于此，文章主要针对小学英语教学中如何培养学生的创新能力进行论述，同时提出一些具体的创新策略。

关键词：小学英语教学 学生 创新能力 培养策略

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，这番话准确而深刻地阐明了创新是价值的所在。英语作为一门语言学科，培养学生的创新思维能力是提高学生听、说、读、写的实际语言应用能力的重要途径。所以在英语教学中要注重实践性，要注重发挥学生的主体作用，培养学生的创新思维能力。因此作为英语教师在学习中注重培养学生的创新能力就显得格外重要。

一、运用兴趣教学，激发创新思维

将兴趣与创新能力相结合是提高学生学习兴趣的关键。要培养思维的独创性，首先要培养学生的想象力。教师可利用实物、图片、简笔画和教师的形体语言等多种形式激发学生丰富的想象力。例如，在教Apples are sweet.Grapes are sour.就尽可能利用形体语言来演示。吃一口苹果表示很高心的样子，吃一口葡萄捂着脸表示很酸的样子。学生通过观察，猜测老师讲的意思。……