冯发伦　韦嫄　韦京

【摘 要】 文章从与同龄人相处、父母缺位的影响与隔代教育的弊端、学校心理健康教育的乏力与地区社会不良風气的影响、对未来的想法等角度，对中越边境龙州县水口镇和大新县硕龙镇的中小学生（年龄限定为8-15岁）进行了实地调查，认为农村留守儿童的心理健康问题，是社会、家庭、学校、个人等因素综合作用的结果，现状不容乐观。文章提出：要全方位对留守儿童问题进行深度认知，合理关注；并且要从家庭方面，学校方面，社会和国家方面各种因素综合发力，才能从根本上解决这些问题。

【关键词】 新时代；中越边境；崇左市；留守儿童；心理健康

20世纪90年代以来，中国特色社会主义市场经济的确立以及不断发展，现代化建设的进程不断加快，农村大量的剩余劳动力涌向城市，也造就人类历史上规模空前的人口流动现象。涌向城市的农村大量劳动力成为了农民工，为城市的建设提供了充足的劳动力，为国家的经济发展以及现代化建设做出了巨大的贡献。同时，农村也出现了空心化的现象，户籍制度以及教育制度的原因，阻碍了农民工子女进入城市生活并接受教育，农民工难以将自己的子女带入城市生活以及接受教育，引发了长期严重困扰中国社会的留守儿童问题。在留守的境遇以及各种主客观因素下，引发了留守儿童心理健康问题。广西崇左市辖区，居住着壮族、汉族、瑶族、苗族等28个民族，其中少数民族人口占全市人口的89.8%，壮族占全市人口的89.43%，是以壮族为主体的少数民族聚居的中越边境地区。……