付启凤

摘要：中国是一个具有深厚历史文化底蕴的国家，几千的历史为我们民族留下了非常宝贵的文化财富，如今不再是从小就要学习“四书五经”的时代，但不代表我们保留下来的传统文化不再适合学习，相反，传统文化的渗透，形之于课堂最重要的为语文教学中的古诗文赏析甚至包括古诗文的创作知识，一样是初中语文课堂不可忽略的项目。

关键词：古诗文；传统文化；教学

虽然如今已经是21世纪，西方文化、流行文化围绕在我们身边，可是还是会有许多的人会不自觉被我们的传统文化所吸引。热爱诗词、古文、对联甚至还有琴棋书画包括古代服饰的都不在少数。即使不是兴趣所至，身为一个中国人，也应当熟悉中国的传统文化。因为古代文化知识的学习不仅可以增强学生的语言文化能力，更重要的其包含的道德情感因素对学生的人文素养的培养有极其重要的影响。

一、字斟句酌掌握基础知识

如今的时代，不管是教师还是学生，几乎都是成长于现代汉语的环境之中的，如果说因为字数偏少、注重格律的原因古诗还相对好理解，古文在某些时候对学生而言几乎就如同在学习一门“外语”。所以，学习文言诗文，也应当遵照着学习“外语”的“规矩”来，掌握字词、句式等基础知识就是第一步。

如在曹操的诗歌《观沧海》的教学中，这首诗并没有什么生僻字，读起来也可以说是朗朗上口，甚至，在没有学习之前交给学生自行诵读，也能感觉到作者豪放开阔的情怀。……