程 曼

(泰州学院 医药与化学化工学院，江苏 泰州 225300)

随着社会和经济的发展，人们的环境保护意识不断增强，对生活环境的要求也越来越高。微生物是生态系统中必不可少的组成成分，在环境治理、生物修复等方面发挥着重要的作用。研究微生物的生物类群、生理特征、生态特性等基本理论，探讨微生物与环境的相互影响，并将微生物知识应用于环境工程实践之中，是改善生活环境、解决环境问题的有效途径。因此，作为环境类专业课程体系中的重要环节，环境工程微生物学课程的开设对学生专业知识的掌握、技能的培养大有裨益[1]。

环境工程微生物学发展迅速且与实际密切联系，然而传统教学中通常存在着内容抽象繁多、与生产实践脱节、更新不及时等问题[2]，使得教学效果差强人意。因此，契合时代发展，合理优化和整合环境工程微生物学知识体系和教学内容，建设环境工程微生物学在线课程，具有极其重要的现实意义。将肉眼不可见的微生物直观化、环境工程实际问题具体化，系统地拓展教学的广度和深度，一方面有利于学生微生物基础知识和基本技能的扎实掌握，加强了微生物学理论与环境工程实践的结合，为后续专业课的学习打好了必要的基础，另一方面也促进了学生综合应用、实践创新等能力的提高，为更好地适应工作和社会的需求提供了有力的支撑。

1 在线课程知识体系的优化

环境工程微生物学是开启环境科学大门的一把钥匙，也是解决环境工程难题的重要工具。……