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着力提高政治教员三个能力增强思想工作实效

2018-12-13赖跃林雷真亚

政工学刊 2018年2期
关键词:基层理论心理

赖跃林 雷真亚

当前,随着形势任务的发展变化,部队面临深化改革攻坚、全面肃清流毒等多重考验,官兵思想心理负担很重,确保部队安全稳定压力很大。各级要紧紧抓住政治教员这个主体力量,采取集中培训、以会代训、“四会”比武、难题会诊、经验交流等方式,着力提高其知兵、说理、解难的能力,不断增强经常性思想工作实效,夯实官兵凝神定气、聚力打赢的思想心理根基。

一、着力提高知兵能力,切实把思想底数摸清楚

把准官兵思想心理底数,是做好经常性思想工作的前提和基础。要引导政治教员充分认识到,新时代官兵思想文化更多元、交际手段更多样、思想心理更复杂、行为方式更隐蔽,帮助他们灵活运用多种知兵方式,切实把官兵思想底数、心理指数摸准搞清,为有的放矢开展工作奠定基础。

一要畅通知兵渠道。深入开展“住班排、大谈心”活动,采取问卷调查、座谈了解、个别谈心等方式,了解掌握官兵基本情况和现实想法。积极利用政工网开展网上思想调查,开通心理咨询热线,开设网上“连心桥”,制作发放“连心卡”,建立官兵家长微信群,构建官兵思想心理信息调查了解机制,通过上与下、内与外的联通互动,提升知兵的深度和广度。

二要落实动态掌控。官兵思想心理活动总是处于动态变化之中,要遵循客观规律,及时跟进了解,适时动态更新。建立官兵动态信息反馈网,积极开展“三互”“双四一”“三帮一带”活动,通过思想心理骨干建立官兵思想动态直接反馈点,使发现、报告、管控及时有效。……

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