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《射频电路基础》课程的实验教学设计

2018-12-12舒若蔡丽萍

教育教学论坛 2018年52期
关键词:实验教学

舒若 蔡丽萍

摘要:针对《射频电路基础》课程的课堂教学内容,设计了16个学时的基于ADS软件的实验教学内容。相关实验与课堂教学结合紧密、实践性强,实施后提高了教学效果。

关键词:射频电路设计;实验教学;先进设计系统

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)52-0273-02

一、引言

近年来,随着通信技术和计算机技术的迅猛发展,电子系统的工作频率越来越高,射频电路应用广泛,国内外都严重缺乏从事射频电路设计的专业人才,目前相关课程已经广泛在国内外高校开设[1]。

《射频电路基础》是我校在2014年通信工程专业本科培养方案中新开设的针对大三学生的限选课程,开设目的是希望通过传授射频电路基础知识,为学生就业和升学提供一个“新”的方向,同时将本专业的与电路设计相关的教学内容,从《电路分析》关注的低频领域和《高频电子线路》关注的高频领域,扩展到射频领域的电路设计。本门课程的学时情况是:课堂教学32个学时,实验教学16个学时。

二、《射频电路基础》的课堂教学内容

课堂教学内容分为6章:第1章讲主要讲述射频电路设计的背景、射频频谱范围、基本量纲和单位、无源元件的射频特性。第2章主要讲述传输线理论,包括等效电路模型、传输线方程、特性阻抗和反射系数、典型终端条件等。第3章讲述史密斯圆图,包括阻抗圆图和导纳圆图、圆图上的串并联频率响应等。第4章讲授匹配网络设计,包括各种匹配方案和匹配网络中的带宽问题。……

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