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基于“参与”视角的学术评价问题观察与制度思考

2018-12-08张积玉雷润玲

西部学刊 2018年9期
关键词:量化评价

张积玉 雷润玲

摘要:学术评价是一个多方参与且受多种因素影响的学术活动过程。学术生产者道德失范下的学术不端乱象、学术评价者利益驱使下的学术腐败泛滥、逻辑起点偏离下评价体系的转借、学术生态危机下的学术发展障碍、学术评价制度异化下的负面作用等,这些学术评价过程中的问题,无不引起对学术评价制度的反思。构建科学、合理、完备且具有可操作性的学术评价制度,是遏制以致杜绝学术评价乱象的根本途径。而这一制度应以量化评价为基础、以代表作评价为主,能够保证综合性地全面对学术创新及其质量进行公正评价。

关键词:学术评价;量化评价;代表作评价;评价制度

中图分类号:G644 文献标识码:A 文章编号:CN61-1487-(2018)09-0026-04

学术评价是一个多方参与且受多种因素影响的学术活动过程。在一般情况下,影响学术评价的主要各方和因素包括学术生产者、评价者、评价体系、评价标准、评价环境、评价制度等;在学术评价中,每一方或每个因素出现偏差或问题,都会行成评价目标的价值误判,导致评价结果的价值扭曲,造成对个人、团队、甚至社会的伤害,给国家、社会带来难以估量的损失。因此,剖析学术评价弊端,反思学术评价制度缺陷,无论在社会层面上还是在学术层面上,都具有较强的现实意义。

一、生产者道德失范下的学术不端乱象

从学术生产者角度考察学术评价存在的问题,观察学术不端乱象,比较典型的是学术道德失范。……

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