吴东 张晔 吕春明

【摘 要】 本综述通过对关于父母期望和教养方式文献的研究，旨在探究二者间的内在关系。通过文献研究法对相关文献进行了整理分析，研究发现：过往研究中，从内在逻辑关系入手探讨父母期望和教养方式相关性的研究还比较缺乏。

【关键词】 父母期望；教养方式；相关性

【中图分类号】R446.1

【文献标志码】A

【文章编号】1005-0019（2018）21-294-01

Abstract：This review aims to explore the intrinsic relationship between parental expectations and parenting styles by studying the literature on parental expectations and parenting styles. Through the literature research method to collate and analyze the relevant literature， the study found that：in the past， from the internal logical relationship to explore the relevance of parental expectations and parenting style research is still relatively scarce.

Key words： parental expectations； parenting style； relevance

近些年来中小学学生心理健康问题日益突出，众多专家学者在这一领域进行了卓有成效的研究和探讨，特别是对其影响心理健康的因素进行了深入研究，其中关于父母期望和父母教养方式的研究尤为丰富。为了能够更清晰和针对性地了解目前的研究成果和现状，为今后的研究提供思路和方向，故对以往文献进行如下梳理和研究。

1 父母期望

1.1 核心概念 在现代汉语词典中对期望[1]有如下解释，“指人们对每样东西提前勾画出一种标准，达到了这个标准就是达到了期望值”；“对未来的事物或人的前途有所希望和等待”。期望[2]既可以体现在对自己的期望，也可以体现为对别人的期望，当被期望者在意识和潜意识层面接受了这个评价或期望，并切实感受到期望者的态度变化，被期望者会因此而发展出符合期望和评价的行为或态度。Buck和Doris（1991）对期望[3]的理解是个体依据自己经验和现实，对未来做出的预料和构想，也是促使个体产生的对未来所持有的一种态度。朱贤（1997）指出“期望”[4]，又称期待、希望；是指人们在自己过往经验的基础上，通过推动内在需求而产生的对未来结果的认知。……