赵雅睿

东营市胜利第一中学 山东营 257000

受传统应试教育制度的影响，高中生在学习方程式的过程中依然采用死记硬背的方法，导致最终效果并不是很理想。作为化学学习的重点内容之一，方程式可以表述化学物质的反应过程、所需条件以及反应前后的物质变化。因此，我们要根据自身的实际情况，制定出切实可行的学习策略，从而实现个人化学知识体系的不断完善。

1 高中化学方程式学习存在的问题

1.1 书写问题

书写问题是化学方程式学习中最为常见的一种问题，高中化学的知识体系较为丰富，相关的方程式也比较复杂，由此增加了我们的学习难度。我们在书写中稍不注意就会出现错误，其主要原因是对方程式的认识还不够，相关知识点的掌握依然较为模糊。而且，很多方程式都具有一定的相似性，以至于我们会出现混用或者错用的情况，一旦在脑海中形成思维定式，那么纠正起来是非常困难的。另外物质的反应前后是会发生变化的，所以我们要对化学反应前后的物质变化进行认真分析，如此才能够确保化学反应方程式满足条件[1]。书写是学习化学方程式的第一步，这一过程中的任何环节出现问题都会导致整体性的失误。所以，我们要严格要求自己，按照规定的形式去做，减少不利因素的影响。

1.2 配平问题

配平是方程式成立的重要条件，对于我们而言，简单的化学反应方程式基本不会出现问题，但是，当遇到复杂情况的时候，错误率就会明显的增加。……