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谈“班魂”

2018-12-01张汉锋

语文周报·教研版 2018年46期
关键词:班主任学生

张汉锋

班魂是什么?班魂就是这个班级所形成的一种精神,一种追求,一種目标,一种人人都要为之而不懈努力奋斗的精神体现,是以集体形式表现出来的一种性格,一种气质,一种传统。班主任在组建班集体时,就要给这个班注入这种“灵魂”——“班魂”。

一、应制定切实有效的、具体可行的班规

在开学初,每个班都会不约而同地制定自己的班规,以此来规范和约束学生,很多班主任在制定班规时过于详细、复杂,具体到每个学生应该做什么,不应该做什么,做什么可以加分,加多少分,做什么定要扣分,扣多少分。从早上起床直到晚上休息为止都有详详细细的规定,就是把班规细化、量化到无以复加的地步。真正意义上的班规不是这样的,它只有简单的几条,这几条班规是由班主任提出的、经过全班同学一致认可的、已经内化为一种思想意识的教育理念。比如:不抛弃不放弃的团队精神;一丝不苟的学习态度;令行禁止的纪律观念;力争上游的奋斗目标;坚强不屈、永不服输的意志品质等等。它没有明确要求学生应该做什么,不应该做什么,而是告诉学生什么是对的,什么是错的。不管学生在什么时候、什么地方、做什么事情,这种精神、这种灵魂永在,它在更广阔更深远的层面指引着学生应该做一个怎样的人。

二、应培养学生的集体主义精神和主人翁意识

一个团结进取的班级其每个成员必定有很强烈的集体主义和团队精神,因为他们知道,只有全班同学都顽强拼搏、奋勇前进的时候才能营造一个积极向上、力争上游的学习氛围,才能带领他们取得优异的成绩。……

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