汪慧琴

摘 要：班级是学校教育工作的基本单位，班主任是班集体的教育者，在学校的德育工作中班主任起着至关重要的作用。本文结合实际阐述了班主任如何全面做好学生的思想道德教育工作。

关键词：班主任；思想道德教育；小学生

在教育教学活动中，有效地优化班级管理，培养良好的班集体，构建和谐的“大家庭”，帮助学生树立正确的人生观、价值观，让学生健康成长，是值得每个班主任思考的问题。这方面，我结合长期的实际工作谈几点认识。

一、以身示范，为人师表

一个具有高尚品格的教师，能让学生信任他、敬佩他，他的言行举止都会让学生极力去模仿。因此，班主任要不断提高自己的思想素质、职业道德，要用正确的理论观点和道德规范来对照自己的思想和言行，陶冶情操，养成真诚、坚定、质朴、顽强的品质，真正做到“学博为师，德高为范”，要求学生做到的，自己先做到，把自己塑造成为学生的楷模和典范。

二、树立学习榜样，确定目标

榜样的力量是无穷的。班主任必须充分利用学科教材内容，列举优秀人物的壮举和生活中的先进事迹作为学生学习的榜样，教育学生以榜样的优秀品质、高尚情操作为自己的行动指南，从小做一个高尚的人。

1. 树立自我发展的目标

每个班都有班级目标，每个人也可以设立个人目标。制订目标必须还要有一定的制度。

（1）符合体制。为学生制订的目标，要符合国家、学校教育的体制，还要符合班级以及学生自身的需求。……