江苏省响水县业余体育学校 董 芹

随着教育改革的不断深入，我国对于人才的培育逐渐趋向于全面化综合性的发展，小学时期不应该只是以书面成绩作为衡量学生的唯一标准。小学时期的体育教学本质上是为了给孩子们增强体质，但是在漫长的小学体育教学生涯当中，笔者发现很多小学生的意志力十分薄弱，对于某些稍有难度的体育项目做了没几步便选择放弃。为此，本文就如何在小学体育教学中对学生进行良好的意志品质培养作浅要的分析。

一、在小学体育教学中进行意志品质培养的必要性

对于尚且处于小学时期的学生而言，由于受到年龄、性格等各方面因素的制约，很多学生对于小学体育课程往往只保留着“三分钟的热情”。表面上看小学生似乎对新奇的事物比较感兴趣，但只要让他们对某一项课程进行实践性的操作，则很容易从各方面表现出意志不坚定的状态。小学体育教学本身是为了帮助学生增强体质，但是由于“短跑”“跳远”等体育课程本身都是需要反复训练，学生便会对这个过程感到枯燥乏味，进而出现消极、倦怠等负面心理。因此，在小学体育教学中进行意志力方面的培养，可谓是十分有必要的。

二、在小学体育教学中进行意志品质培养的具体策略

1.在教学中融入思想道德教育

很多教师在进行小学体育教学的时候，往往都过分侧重于某项特定体育项目的训练，忽略了关于思想道德方面的素质教育。……