张丹

摘要：高职院校的很多管理部门都各自为政，在信息的共享上不够重视，招生管理体系过于老旧，导致高职院校在设施、人才和技术方面都存在不足。本文阐述了大数据的涵义和特点，分析了高职院校招生管理中存在的不足，提出了大数据时代下加强高职院校招生管理水平的对策。

关键词：招生；管理；高职院校；大数据时代

一、大数据的概念

想要在结构各异、容量巨大且频率较高的信息数据中，有效的获得拥有价值和意义的数据信息，就需要运用大数据技术。利用大数据技术，就能够做到对大量信息数据的科学分析和管理，合理的利用信息资源数据，保障决策的准确性。大数据不单只是表示数据量的巨大，还指数据信息的更新极快、信息的结构繁杂、信息种类繁多等。而大数据的四项特色就是信息种类多样化、信息量庞大、信息处理高效和信息价值提升。在大数据时代之下，信息化和智能化得到了发展，信息量也随之增加[1]。为了可以符合生成信息的频率，对信息的处理速度也需要不断提升。并且信息的利用率越高，信息的本身价值含量就越大。信息资源的种类极其丰富，不仅仅只是拥有文字信息，如今的音频、视频及图像信息也逐渐增加，并且还在不断的创新。大数据时代下，对各类监控器和传感器的使用也增多，信息资源的结构越来越复杂。在进行高职院校的招生管理工作时，需要掌握的信息资源越来越多，包括学生的入学信息、报考信息和学生生源地等数据信息，也变得透明化，运用大数据技术实施信息资源的管理，还需要高职院校实施深入的研究[2]。……