罗务娟

摘 要 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。学生能否养成良好的学习习惯，对他们以后是否能成功至关重要。小学教育是学生学习的基础，很多的习惯都是在这个时期形成的。同时，小学阶段也是培养小学生良好习惯的最佳时期。本文阐述了小学生培养学习习惯的内涵及特征，以及小学生学习习惯中存在的问题，并提出了小学生学习习惯的培养策略。

关键词 小学生 学习习惯 培养

中图分类号：G623.2 文献标识码：A

俗话说得好“习惯成自然”。播下一个行动，收获一份习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格，性格会影响人生！一个人学习的前提就是好的学习习惯，好的习惯会使小学生在学习中应付自如，也为以后的学习奠定了基础。好的学习习惯会让人终身受用，小学是培养的最佳时期。学习的过程就像“滚雪球”效应一样，知识是一点一滴积累的，只有通过量的积累才会达到质的飞跃。

1学习习惯的内涵及特征

1.1学习习惯的内涵

学习习惯是通过学习的过程中经过反复的练习形成并发展为一种自我需要的自動化学习的行为方式。学习习惯的形成具有长期性和反复性，是长时间训练的结果。

1.2学习习惯的特点

1.2.1后天性

学习习惯并不是与生俱来的，而是在学习的过程中长期的积累，反复的训练得来的经过时间的沉淀作为自己的一部分。……