陈梓昊

摘要：新课程改革对大学数学教育提出了新的要求，也为我们提供了诸多的挑战。所以，为了进一步提升我们的学习效果，需要将数学建模思想引入到学习过程中。数学问题生活化逐渐成为大学教育发展的趋势，为了更进一步的搭建数学知识与生活的沟通桥梁，数学建模就是最为关键的部分。本文将主要从数学建模在数学问题生活化中的意义入手，进而对如何提升数学建模应用水平提出几点建议。

关键词：数学建模 现实生活 联结

大学阶段的数学学习具有其自身的特殊性。这对我们的实际学习提出了更高的要求。数学学科是一项技术，并且能够广泛应用与其他行业，在收集、整理、描述信息，解决实际生活问题方面具有重要意义。那么，在这一过程中。建立数学模型就是必不可少的。下面我将结合我的学习经验，就数学建模提供数学与现实生活的联结展开全面研究。

一、数学建模思想在数学问题生活化中的必要性

（一）数学建模是数学知识的最初起源和最后应用

我们都知道，数学学科的诞生，就是为了解决生活中的实际问题，同时，数学知识也是不断的从生活中汲取经验，从而能够不断的推进数学学科的进步。数学完全能够与其他学科进行有机的结合，这也就是应用数学的起源。这也就是说数学能够解决生活中的诸多问题。在实际生活中，很多问题都可以借助数学角度对其进行数字化和建模化处理。……