朱红忠

【关键词】中职学生；志愿服务；实践育人

【中图分类号】G711 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2018）60-0074-01

一、统一思想认识，扩大志愿服务队伍

学校在正确认识志愿服务内涵的基础上，应加大对志愿文化的宣传，营造自觉参与志愿服务活动的良好氛围，吸纳更多的学生自觉自愿参与到志愿服务活动中来。南京市的职业学校大部分依托学校团委组织开展志愿服务活动。一方面，通过校志愿服务队加强对志愿服务文化的宣传，如南京高职校与南京地铁公司共建的长期志愿服务项目、南京卫生学校的急救志愿服务队和健康常识宣传志愿服务队等，都产生了一定的影响力；另一方面，我们还可以通过各班团支部加强志愿服务精神的宣传，将志愿服务既作为团支部对团员的一项考核要求，又作为入团积极分子靠拢团组织的一项重要考核指标。通过团组织的力量在学生中形成一种志愿服务的氛围，吸引更多的同学参与到志愿服务活动中来。

二、健全组织机构，提高志愿服务效率

笔者认为，各学校应普遍成立校级志愿者组织，统筹本校学生志愿者具体工作。南京市职业学校的志愿服务机构一般由一把手校長负责，德育副校长（学校副书记）分管，团委指导，各班团支部具体落实，为学生的志愿服务提供组织依靠。每次志愿服务活动之前，团委都要组织力量对志愿服务活动参与者进行必要的技能培训，提高志愿服务的专业性。如南京卫生学校的急救志愿服务队和健康知识宣传服务队在每次招募新成员时，一方面，由原来的志愿者对新进来的志愿者进行专业技能的培训；……