韩雅轩

摘要：习总书记在党的十九大报告中指出，推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。在“文化走出去”战略背景下，语言成为世界各国实现跨文化交流的重要媒介。本论文以中國英语在全球传播对中国软实力的影响为视角，提出通过中国英语增强国家软实力的措施。

关键词：“文化走出去”战略背景；中国英语；中国软实力

上世纪80年代开始，“中国英语”（China English）是国内外学者研究的热门话题。中国英语融合了中国传统文化和现代文化元素，是一种以标准英语语音，词汇，语法为基础的特殊英语变体。贾冠杰指出中国英语是一种标准的具有中国特色的语言变体，是中国文化输出的一种有效的载体。同时谢之君提出语言使用者的语言能力和交际能力决定着使用的频率和效果。中国英语体现了中国各领域的特有元素，包括文学，饮食，传统文化等众多领域。早在20世纪80年代，葛传槼在《漫谈汉译英问题》中提出英语要有能够表达中国特有事物的词汇和表达方式。上 世纪80年代末美国学者约瑟夫-奈指出，国家的软实力主要来源于三种资源：文化，政治价值观及外交政策。曹东波（2015年）指出中国英语促进中国文化输出的主要对策是充分利用中国传统媒体与新兴媒体融合来展现中国文化；改革传统英语专业教学，加强中国文化的融入；培养优质的复合型外语翻译人才，准确生动的展示中国文化魅力及建设与完善中国英语语料库。麻红（2008）指出中国英语和文化软实力之间相辅相成，互相促进，并且得出中国英语有益于传播中国文化，提高中国文化软实力。因此通过规范中国英语来传播中国软实力成为当下势在必得的举措。只有当全世界都能普遍接受一个国家的文化，价值观念的时候，国家的软实力才能真正提高。

一、中国英语对中国软实力传播的影响

中国英语对中国软实力传播的影响主要有以下三点：国际影响力显著提升；传播民族文化，提高中国的文化感召力；提升综合国力。具有中国元素的英语对于我国文化软实力的传播起到了积极的作用。面对全球文化多元化发展的大潮，规范且赋予中国语言文化色彩的中国英语的发展成为文化软实力建设的必要工具。通过中国英语传播中国文化来提升中国的综合国力。在国际竞争中，一个国家的软实力在国际竞争中起着至关重要的作用。因此中国必须更加重视软实力的建设，同时，语言是文化的载体，语言是一个国家的软实力传播的重要媒介。

二、中国英语提升中国软实力的对策

（一）加强中国经典著作的翻译

中国经典著作是特定时期中国的政治，经济，文化的必然产物，是国际社会了解，认识中国悠久文化的有效途径。晚清时期的西学东渐盛行促进了中学西渐。传教士编写汉英对照书籍，创办中国文化的英文报刊，英译中国文化经典著作等。根据北京大学中文系王岳川教授（2008）统计数据得出，20世纪中国翻译了西方大约106800余册著作，而西方翻译中国20世纪著作仅有几百册，中西翻译著作出现了严重的“文化逆差”及中国文化“失语症”现象。因此，我们要加大用中国英语翻译中国书籍的力度，让国际社会更好的了解中国。

（二）英语翻译人才的培养

在英语翻译人才的培养过程中，训练学生有效的将直译、音译、直译加解释、音译加解释、归化、异化等翻译方式的灵活应用，过度的依赖直译会引起文化误解和文化的缺失。中国文化中的人名，地名，特色饮食等翻译过程要将音译，直接等翻译策略有效结合保持地方文化特色。例如锅盔（GuoKui）、biangbiang面（biangbinag noodles）。基于通识教育，优秀的复合型翻译人才培养模式中应包括中外文化的学习。在教学大纲中包括中西方文化课程。例如西方文学，中国文学，中国文化等课程。培养优质复合型翻译人才，准确使用英语向世界展示中国古老文化和现代文明的精髓，让更多的外国人关注中国，热爱中国。

三、结语

在文化走出去整体战略的影响下，中国英语在世界舞台上作为中国文化重要的传播媒介，承载着文化的输出，影响着国家软实力的建设。作为国际交流媒介，中国英语的准确，快速传播有利于国家民族的生存和发展，有利于国际间跨文化交流，对于中国传统文明和现代文化的传播起到积极的推动作用。随着世界文化多元化的发展趋势，日益丰富的中国英语让世界了解中国，认识中国，提高中国的国际影响力。

参考文献：

[1]葛传槼.漫谈由汉译英问题[J].翻译通讯，1982 （2）.

[2]曹东波.“中国英语”与中国文化软实力建设研究[J].辽宁教育行政学院学报，2015，32 （06）：68-71.

[3]麻红.文化软实力与“中国英语”的关系[J].辽宁工程技术大学学报（社会科学版），2008 （03）：297-299.

[4]王岳川，胡淼森.大国崛起需要“大文化”守正创新——王岳川教授文化访谈录（之一）[J].西南民族大学学报（人文社科版），2008 （09）：119-126.