北京小学校长李明新认为，当前学生“阴盛阳衰”的问题与“男教师少女教师多”没有必然关系。在学校教育中，无论是男教师还是女教师，都会对男学生进行“坚强性格”的教育，學校课程中也有许多教育内容有利于磨练学生的意志。实际上，学生性格的形成与培养是受多种因素影响的，中小学男生阳刚之气的培养需要家庭、学校、社会三个教育系统的共同努力。

首先，男孩子缺少阳刚之气与家庭教育的缺失有关。今天许多男孩性格懦弱、缺乏责任感、心理承受力差、不能吃苦，这与家庭的过度呵护有很大关系。其次，学生“阴盛阳衰”的现象与应试教育不断被强化，忽视学生的全面发展有关。特别是许多学校和家长只关注考试成绩，长期忽视学生健壮体魄、健康心理和坚强性格的培养。

可以说，所谓的“阴盛阳衰”现象，实际上暴露了当前我国中小学教育和家庭教育从理念到实践存在的问题。我们缺少的不只是男教师，更缺少男子汉教育。我们期待高质量的男教师多起来，但是，当这个复杂的社会问题还没有得到解决的时候，我们更需呼吁重视男子汉教育，不只是学校，更包括家庭和社会，这样才能根治“阴盛阳衰”的问题。

（来源：人民网2018年9月27日）