江苏省宜兴丁蜀中等专业学校 缪 微

一、中职计算机教学的要求与特点

中职教学承担为社会培养需要的人才的任务，在教学开展过程中需要根据社会日益严格的人才标准不断进行调整。对于计算机的教学工作而言，在信息化不断深入社会各行各业、人民生活工作都离不开生活的情况下，计算机应用技术人才的需求和实际工作需要也在呈多样化、针对性强等特点。面对如此严峻的就业形势与社会需求，中职计算机教学工作就必须对自身的传统教学模式、方法、内容进行变革。

二、传统中职计算机教学过程中出现的问题

传统中职计算机教学在教学思想上并没有很好地坚持教学课程与就业目标的关系。教师在授课的过程中并没有考虑到目前整体计算机领域的就业情况。教学与就业情况的脱节首先不利于中职院校在培养技术人才适应社会需求这一根本目标，同时也会极大降低学生对于课业学习的积极性。

教学内容与实际应用不相符，在中职计算机教学中，教师对于课程的安排与教授通常不能很好地与实际应用相贴合。在计算机专业的实际操作中，由于实际应用于理论上存在相关的差异，对于计算机的教学不宜按照理论流程按部就班地进行，教师需要帮助学生从实用的角度和应用的思维上进行分析，从而更好地适应学生应用实践方面上的需求。

教学模式上缺少科学性，教师在进行计算机教学的过程中并没有一个系统全面的学科认识，通常只是在技能方面进行针对性的讲解，这样虽然在短期可以帮助学生对相关技能做到实际应用，但是长久来看学生无法在跨专业、跨领域等方面进行更好地学习。……