殷俊芬

摘 要：隨着教育改革的深入，初中教育教学目标发生了显著的变化，不仅要传授学生文化知识和技能，还要在教学中渗透德育，促进学生的全面发展。基于此，就需要初中学校德育管理者在抓教学质量的同时，重视学校的德育工作，让教师在教书的同时，做好育人工作，将社会主义核心价值观引入德育中，让正确的价值观引领学生在初中阶段的学习、生活和社交等，为其身心健康成长奠定扎实的基础。以初中班级德育存在的问题作为研究的起点，重点探究了解决问题的对策，希望为初中德育工作的顺利开展贡献一份力量。

关键词：初中班级；德育；问题；对策探讨

一、学校德育工作存在的问题

1.德育地位较低

目前，初中学校德育虽然开展得如火如荼，但德育依然停留在浅表阶段，形式大于内容的现象层出不穷。对于这一现象，有人曾这样形容：“德育工作对于学校来说，说起来很重要，做起来就要排在次位，忙起来就直接搁置。”这句话虽然略有夸张成分，但初中学校不重视德育的现象较为普遍，造成这一现象的主要原因，除了德育活动经费不足，还包括初中学校德育工作理念落后、方式陈旧，导致学生对德育的兴趣不高。除此之外，网络技术的快速发展导致信息泛滥，各种良莠不齐的信息开始进入初中生的思想世界，容易对学生的价值观造成冲击。

2.德育内容与学生生活关联度不高

受传统教学观念的影响，初中学校德育工作者在进行德育时，往往采用说教的方式，这就导致学生一提到德育便提不起兴致。……