梁卉

摘 要：随着新课标的大力推行，使得课堂教学也发生着重大的变化。高中物理在教育中占有着举足轻重的位置，物理的学习强调学生应该要敢于创新探索、积极发现新常态，重要在研究中的载体以及方式方法。科学合理式地探究学习不但有助于学生在实验过程中积极展现自己，而且还可以提升学生对学习的热爱之情。因此做好物理实验教学研究，将科学探究放到实处，在整个教学领域中显得十分重要。

关键词：高中物理；探究性研究；课题

目前物理教学出现了许多的问题，学生对于物理性实验在学习的过程中，不是动手去实际操作，而是仅仅通过多媒体看别人操作来完成对于实验的理解，然后在通过做各种各样的实验题型来加强学生对于实验的了解以及各种问题的研究。这可以很明确地反映出当前的教学领域中的问题，即：“重知识、轻方式；重讲解，轻实践；重理论，轻过程”。长此以往，便会严重影响学生的全面健康发展。

在目前的应试教育影响下，学生并不能真正地学好物理，导致物理知识难以发挥它的作用，学生由于这种教学方式的影响，导致对于物理学习的兴趣逐渐下降。在进行实验研究的过程中，由于重视最终的结果，轻视中途的过程研究，导致有些学生为了可以得到最终的结果，去修改所要运用到的数据。这样不但不能解决实验过程中遇到的各种问题，而且还蔑视实事求是的实验原则，学生不能真正地学会物理教学方法。……