赵永升

摘 要：在中国传统中，父慈子孝，兄友弟恭，各尽本分，和谐相处。然而近几十年里，出现了父母尽慈而子女不孝，兄无友爱弟不知恭，孩子或多或少具有叛逆、任性等不良现象。孩子是一颗种子，本具成才所需的条件，作为教育者要做的是给予阳光、水分和土壤！通过传统文化《弟子规》让孝悌、谨信、承担、感恩如春风化雨般浸润到每个孩子的心灵深处！

关键词：弟子规；培养能力；修身

《弟子规》是中华传统经典文化，里面的词句都告诫教育人们处世原则和为人恪守的规范，通过感悟，让每一个人都受用一生，让每个孩子那纯洁稚嫩的心灵都怀揣一颗感恩之心。自2017年申请课题立项以来，我根据课题实施方案，积极开展学习实践《弟子规》活动中，坚持理念先行，积极开展“践行《弟子规》，构建和谐校园”创建活动，让关心教育者、管理者、教育者和受教育者都真切感受到传统经典文化《弟子规》的魅力，努力开创学校德育工作新局面。在学校工作中，我积极配合班主任在实践教学中采用诵读、讲解、故事分析的方法来教育学生，从实践效果看，《弟子规》对学生道德礼仪的学习有很深的影响。

一、有助于增强学生尊老敬长的意识

当今时代的孩子，绝大多数是独生子女，在爷爷、奶奶、父母的溺爱和呵护中长大，都是家里的小皇帝，缺乏尊敬长辈的意识，《弟子规》中指出：“称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立。事诸父，如事父：事诸兄，如事兄。……