摘要：随着信息时代的到来，对信息化人才的需求也越来越大，基于这种人才需要，开设计算机网络基础课十分重要。高职作为人才培养的地方，要想培养出专业的计算机技术人才，在计算机网络基础课教学中，教师应革新教学观念和方法，有针对性的强化学生能力的培养。本文就高职计算机网络基础课教学模式作了相关分析。

关键词：高职计算机；网络基础课；教学模式

一、 引言

虽然高职院校大多开设了计算机课，但是，在计算机网络基础课教学中，依然在沿袭传统的教学模式，教学过程中机械式地向学生灌输知识，没有做到理论与实践的结合，以至于学生的能力得不到发展。当前社会经济形势下，对计算机技术人才的需求越来越高，这种人才不仅要具备扎实的理论基础，同时还必须具备良好的实践操作能力，对此，在高职计算机网络基础课教学中，高职院校应革新教学模式，有针对性地开展教学。

二、 高职计算机网络基础课教学中存在的问题

（一） 教学方法传统

就目前来看，许多高职学校在计算机网络基础课教学中依然采用的是“粉笔+黑板+上机”这种方式，在课堂上，通过板书，机械式地向学生灌输知识，机械式引导学生进行上机操作，这样的教学方法不利于学生直观理解操作过程，无法让学生理解透计算机网络基础知识，一定程度上还会挫伤学生的学习积极性。

（二） 教材的落后

教材是高职计算机网络基础课教学……