摘 要：随着我国新课改深入发展，教学模式及育人体系得以完善，教师在落实教学目标基础上，更关注学生核心素养的培育成效，使教学质量得以有效提升。培养数学审题能力是提高学生数学素养重要的一环，为此教师需在新课改背景下，积极思考培养小学生数学审题能力的有效对策，以期为提升小学数学教学水平提供依据。

关键词：小学生；数学；审题能力

在新课改视域下教学有效性定义有别于常，需要教师通过教学实践，引导学生养成良好的自主学习习惯，掌握自主学习方法，提高书本知识灵活运用能力，使其创新能力、实践能力、分析思考等核心素养得以提升。基于此，在小学数学教学实践过程中，如何培养其数学审题能力，成为教师教学变革重要方向，为提高学生数学素养奠定基础。

一、 通过细致观察培养学生审题能力

观察是审题的开端，学生只有精准观察才能发现题目中隐藏的深意，降低审题错误现象发生概率。为提高学生审题能力，引导其精准观察已知条件，教师应从以下几个方面进行教学，达到培养学生审题能力的目的：

第一，为学生准备符合其理解能力、数学能力的问题。小学是数学学习奠基阶段，引导学生掌握数学学习方法，提高数学素养，感受数学学习乐趣，避免学生因数学问题太难，打击其自主学习积极性，影响教学成效，为此教师需合理选择数学问题，设计富有生本性的数学问题，为培养学生审题能力奠定基础。……