摘 要：小学语文教育是学生教育的重要组成部分，小学生在上学之前就已经对语文进行应用和了解了，学生阶段要对其进行规范，所以要明确其价值追求，并根据其价值确立科学的教育方案。根据小学生的特点和学习需要，建立价值目标，并且构建可行的科学教育模式，实现科学教育和素质教育。

关键词：小学语文教育；价值追求；科学化

小学语文是学生教育的基础学科，是进行其他学科学习的基础。在教学过程中要培养学生对其学习的积极性和主动性，锻炼和提高学生的语文知识的理解和应用能力。对其进行培养和教育要建立价值体系，以达到有效地提高学生的语文素养的目的。

一、 小学语文教育的价值追求

小学语文教育的价值追求是学生的素养追求，是学习语文的目的。語文的学习，就是语言的应用学习和文章的运用。包括所学习的拼音、语句等，进行语言和文本的应用等。学生从出生就开始学习语文，开始是说话交流，属于自然学习；进入学校开始学习汉字拼音的写法和用法，是进行系统学习。在进行小学语文的教育过程中，首先是进行背诵简单的词语和拼音，了解语文文化的源头，培养小学生追求文化精神。各种语言和文化都含有高深的精神价值，小学生要在学习中探索和感悟。其次，语言文化是学生学习和成长的老师，指引和引导学生培养其自身的人文素养，进行语文的学习，可以体现高尚的人格和丰富的涵养；……