■王 越／西华师范大学

调查走访了公立幼儿园和私立幼儿园各4所，其中公立园所中分别抽取城市园所和农村园所各2所，私立园所中分别抽取城市园所和农村园所各2所，参考《幼儿园教育质量评价手册》设置访谈问卷，呈现幼儿园所提供服务的现状如下：

一、服务对象

在服务对象方面，公办幼儿园均收托特殊儿童，私立的幼儿园中只有农村幼儿园收托特殊儿童，城市的私立幼儿园由于收费及办园理念的差异不收托上述所列四种特殊儿童；从接收幼儿最小年龄，即服务对象年龄下限方面来看，私立幼儿园普遍低于公立幼儿园，但城乡差异不明显。

2014年4月，该市教育局下发《关于贯彻落实教育部<3-6岁儿童学习与发展指南>的实施意见》，规定各县（区）教育局将根据本地实际制定分年分批分类取消学前班的实施办法，计划2017年9月前全部取消学前班。调查显示，无论公办还是私立幼儿园均有开设学前班的园所，调查的8所幼儿园中就有3所存在学前班占总数的37.5%，据了解，开设有学前班的园所中有的学前班以“大大班”的形式运行，其授课内容以幼儿园到小学过渡的习惯养成为主，辅以学前读写算技能教学。

二、服务时间

服务时间主要包括提供服务的时间段和服务时长两个方面。

总体来看，幼儿园每天的工作时间较长，75%的园所正常工作时间在8小时以上，25%的幼儿园正常在园时间在8小时以下，这类幼儿园属于走读制园所，以农村私立幼儿园居多。从幼儿最长在园时间可以看出样本幼儿园在正常服务时间外均有一定延时服务，但仅有25%的园所提供超过1小时的延时服务。……