■于 洋／阜新高等专科学校

一、红色文化传统教育的内涵

红色文化传统教育是将红色文化有一个形成、发展、积淀、丰富、创新的文化演变的过程，用这种过程宣扬各个历史时期，直到实现共产主义。

红色文化传统教育广义内涵：在历史过程中，世界社会主义与共产主义运动发展的人类文明的总和，其中包括当代的社会主义文明：物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明等。

红色文化传统教育狭义内涵：是指以传统红色文化形态表现出来，从而体现了社会主义、共产主义方向和目标的文明形态

二、红色文化传统教育对于高职学生的必要性

（一）红色文化传统教育的方法得失

高职院校对于红色文化的传统教育还在采取着传统的教育方式，以板书为主，授课老师主导课堂，这样就使得认知的主体也就是学生本人处于被动地接受知识的地位，这样高职学生学习红色文化传统教育的主动性就没有了。加上一些思想上僵化的贫乏，语言上的贫瘠，这样只能够让当代的高职学生对于红色文化传统教育敬而远之。

（二）理论高于实践

现如今的高职思想政治教育中的红色文化教育注重理论的灌输，而忽略了实践的体验，始终是停留在一般性的宣传教育，然而在这个多元化和处于经济转轨、社会转型、文化整合的时代经济体制中的社会里，一部分的高职学生没有能够抵挡住其他文化的冲击。对于一些思想政治教育者只是例行公事，照本宣科的进行红色文化教育。……