基于微信公众号的高校心理健康教育新媒体平台建设及实践研究
2018-11-14甘利华川南幼儿师范高等专科学校
长江丛刊 2018年31期
■甘利华/川南幼儿师范高等专科学校
新媒体是现代科技的发展产物。有统计报告表明,截止去年,我国网络用户数量已经高达七点多亿,突破历史新高[1]。素质教育背景之下,“以人为本”的教育理念得到了人们的高度认可和重视,高校心理健康教育工作也随之发生了较大的转变。受新媒体社会环境的冲击,高校大学生的心理活动、思想观念、生活行为等都呈现出新的发展特点,传统的心理健康教育模式显然已经无法满足当下大学生的心理发展需求,因此,加强心理健康新媒体平台建设成为首要任务,本文便主要对微信公众号新媒体平台在高校心理健康教育中的建设及实践进行探究。
一、新媒体的概念及发展特点
新媒体的概念最早产生于美国,与传统的纸质媒介不同,新媒体是基于图像和广播、电视等介质进行信息传播的[2]。互联网技术及计算机信息技术的快速发展为新媒体技术的兴起提供了良好的条件,新媒体的含义也发生了更多的变化。作为一种以网络为载体进行信息传播的主流媒介,新媒体融合了人际传播与大众传播的所有特点和优势,同时,又在延续传统实体性概念架构模式的基础上,融入了互联网虚拟性和传播迅速的特征,使得当今的新媒体展现出更加多元化的特点。总的来说,现阶段的新媒体具有方便、快捷、内容丰富、传播速度快、影响范围广的特点。新媒体正在悄无声息的改变着人们的思维方式和生活习惯。……
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