■孔卫琴／华北水利水电大学

一、现阶段大学生就业教育存在的问题

（一）就业教育模式不健全

当前大多数高校并无具体的就业指导教育，有也多安排在毕业期进行，导致学生在整个大学学习阶段不能建立正确就业观，在面对激烈的竞争市场时，会感到无所适从、束手无策等现象，不知如何做出自己的选择，这种就业教育模式不能对学生的就业起根本性指导作用，且不恰当的课程安排，还会造成学生自身定位欠缺，学业拖延严重，时间安排不合理，在面试时不能很好发挥自身潜力，表现出紧张、焦虑、不自信等。

（二）学生自我认识不足

学生在离开校门前对外界了解不足，对招聘单位的要求也不了解，这使得学生在校期间对自己专业知识重视度不高，加之没有明确学习规划，很多学生不能很好满足企业应聘要求，对自己就业标准设置过高，就业率得不到提升，造成大学生赋闲在家，不愿就业。

二、践行大学生全程就业教育模式的意义

为了全方面、系统性地对就业教育进行规范和指导，全程化就业教育根据现阶段大学生的就业特点，结合学生在校期间的职业发展方向，实现社会企业需求的对向挂钩，并以市场需求为指导，以培养人才为中心，全面提高学生的综合能力和专业素质，并有针对性地对学生进行分阶段、有目标的就业教育，以此提高学生的就业质量和就业效率。

其次，有效的就业指导可以满足国家的人才需求，通过实现多数毕业生就业目标来实现社会经济的可持续发展，有效提高校教育办学水平和办学效益，实现教育与生产劳动的高效结合，构建完善的全程大学生就业指导模式，促进大学生的就业和发展。……